Hon hamnade alltid i den sk ”jumbohögen” när det var rättstavning i skolan. Längtan efter guldstjärnan och att lyckas skriva noll fel på rättstavningen stod högst på önskelistan. Redan som sjuåring hade jag en drivkraft att lyckas, att det inte var omöjligt att klara hela den långa klättringen till nollkolumnen – att äntligen få en guldstjärna!

Tror ni att jag lyckades?

Självklart, jag memorerade varje ord som en bild. Många år senare när jag läste en bok om att människan lär med olika intelligenser, insåg jag att det går att lyckas med studierna bara man får de rätta redskapen.

Styrkan att som sjuåring övervinna min dåliga stavning förde mig till journalistiken. Jag arbetade som journalist i 15 år innan en gammal dröm kunde förverkligas – att bli lärare.

Som journalist lärde jag mig att aldrig ge mig, att det alltid går att plocka fram en nyhet oavsett hur verkligheten ser ut. Som journalist har man inte många timmar på sig att presentera vad man kommit fram till. Läsaren ser inte mödan och de besvärliga hindren. Läsaren ser slutresultatet. Precis så är det att vara elev. Läraren ser slutresultatet och du som elev måste ta dig igenom alla besvärliga hinder.

När jag för några år sedan började summera alla de tankar jag mötte i åtskilliga samtal med mina gymnasieelever insåg jag att det mest självklara är också det mest svåra.

Återkommande frågor kring studiestruktur, planering, stress är frågor som alltid cirklar i elevernas huvud. Därför startade jag Pedcoach. För att finnas som en pedagogisk samtalspartner och en hjälpande hand i dina studier.

Välkommen till ditt första samtal

Gabriella